这天，嘟拉一回到家放下书包，就跑到妈妈房间，兴奋地对妈妈说道：“妈妈，妈妈，今天老师教了一个新知识哦，你想知道吗？”
“哦？是吗？嘟拉说说看。”妈妈笑着回应。
嘟拉清清嗓子，边做动作边说：“右下半圆b b b 。”说完，嘟拉歪着头说：“妈妈，而且，老师还教我们用声母b和韵母分别合起来组词呢！”
妈妈点点头说：“嘟拉能够认真学习，真棒！那妈妈就奖励你，再教你一个新的汉语拼音吧！”嘟拉高兴地连连点头。
妈妈先伸出左手食指，然后又将右手食指和大拇指呈半圆状，贴在左手食指上，举起来对嘟拉说：“右上半圆p p p 。”
“妈妈，这个p和b好像啊，只是两个圆分别在右上和右下，一下子就记住了。”
“右上半圆p p p .当人们发 p 这个音时，首先要将双唇闭合，把气憋住，再突然放开，向外送气，极轻极短，气流较强 p p p 。”
嘟拉听后，憋着一口气然后用力吐出：“p p p。”
妈妈赞赏地看着嘟拉，继续说：“声母p也可以和韵母分别组字词哦，嘟拉可以试着组词。”
嘟拉思索了一番，说道：“ｐ和ａ合起来就是pà，害怕；ｐ和ｏ合起来读pò，魄力；ｐ和ｉ组成pí，皮肤；ｐ和ｕ搭配是pù，瀑布。妈妈，我说的对不对？”
“对对对，嘟拉真聪明！”