下课后，小猪和嘟拉在教室里看书，他俩正在看一本注音故事书，看到中间被一个“蹲”字难住了，虽然有拼音，但不知道该怎么读。这时，大象走过来，看到他俩抓耳挠腮的样子，便把头凑过去看。
嘟拉：“大象，你知道这个字该怎么读吗？”
大象：“这个字念‘dūn’。”
嘟拉：“‘dūn’？你真厉害，我们都不会拼，你教教我们，行吗？”
大象：“行。‘dūn’由声母d和前鼻韵母un组成。”
嘟拉：“那个前鼻韵母我不会读。”
小猪：“我也不会读。”
大象：“我教你们。你们看我的嘴，先发u的音,然后舌面抬高，舌尖抵住上牙床，气流从鼻孔里流出，发n的音，un，un，un。”
嘟拉、小猪：“un，un，un。”
大象：“我们加上声调的话，就是ūn，ún，ǔn，ùn。”
嘟拉、小猪：“ūn，ún，ǔn，ùn。”
大象：“你们学得还真快。故事书上的‘蹲’字，可以组词蹲下，我们也想几个读音里有un韵母字组词造句好不好？”
嘟拉：“这个主意好，可以帮助我们很快地记牢un。”
大象：“我先来。z-ūn，尊重，我们要尊重长辈。”
嘟拉：“k-ùn，困难，我们要克服学习上的一切困难。”
小猪：“ch-ūn，春天，春天来了，花儿开了。